博客文章谈阅读与AI：深度阅读的思考过程难以被替代
科学网一篇精选博客文章提出，阅读英文论文时的卡壳、回读和反复琢磨是大脑建立连接的过程，而AI直接给出答案会跳过这一思虑环节。作者认为深度阅读有助培养专注力与定力，并称反复与AI沟通易被碎片化信息侵蚀。该文为个人观点，未提供研究数据或样本。
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守望新教育AI 评分3535 李希贵谈AI时代教育：把社会生活浓缩成经典课程
李希贵在演讲中提出，AI时代学校应把真实社会生活经过筛选、提纯，浓缩为校园里的经典课程，让学生安全地预演社会运行逻辑。他主张以任务学习替代知识复述，教师转型为任务设计者，并提醒课程改革不能只做活动、不建结构。上述为演讲观点，非实证研究结论。
芥末堆公众号AI 评分2222 ClassIn创始人宋军波谈AI时代校外培训：生源收缩下机构靠什么留住家庭
在10月29日郑州“ClassIn新教培闭门共创会”上，ClassIn创始人宋军波围绕生源下降、家长消费谨慎和AI冲击，提出机构可从学习空间、及时反馈和新课程形态寻找价值。他引用洛图科技数据称，2026年上半年学习平板销量同比下降14.2%，并称AI批改、课堂分析等应用已进入实际使用阶段；相关判断来自其个人分享，并非独立研究结论。