十五年体育课要把孩子带向哪里？一篇教育观察文章的追问

守望新教育刊发陈东强署名文章，追问从小学到高三的十五年体育课究竟应带给孩子什么，认为体育不应只服务于体测和中考分数，而应指向健康、人格与终身运动习惯。文章同时批评部分学校体育课被挤占、沦为应试训练等现象，并提出开齐开足课时、丰富课程形态等主张。该文为教育观点文章，所述现象与判断来自作者观察，未提供调查样本或数据。