一份12345诉求单，如何变成校园跨学科实践

北京市陈经纶中学民族分校接到12345诉求单，反映学校玻璃转梯反光影响对面居民生活，学校关窗后问题即解决。为查明此前四年未出现的原因，物理、地理、思政教师带领初一、初三学生分组观测10月初13时至15时太阳高度与方位、测量窗户上翻角度并绘制光路图，提出解决方案，初二学生还给社区居民写了公开信。